题目内容
【题目】下列关于两栖动物的说法中，正确的是
A. 所谓两栖动物，就是既能在水中生活，又能在陆地生活的动物
B. 两栖动物的幼体生活在水中，用肺呼吸
C. 两栖动物的成体可以用皮肤辅助呼吸
D. 青蛙是两栖动物，其个体发育的起点是蝌蚪
【答案】C
【解析】
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
A、既能生活在水中，也能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物。如乌龟、蛇属于爬行动物，A错误；
B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误；
C、两栖动物的成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；
D、青蛙是两栖动物，其个体发育的起点是受精卵，D错误。
所以答案选择C。
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
相关题目
【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
类型数 据项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种___(“遗传”或“变异”)现象。假设深色由显性基因控制(用B表示)，浅色由隐性基因控制(用b表示)，那么深色蛾的基因组成可能是_____和____。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是__的结果。
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、___、成虫四个阶段，叫___发育。
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用__方法控制这种林业害虫，既经济又环保。