题目内容
【题目】请说出鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
(1)体形:________,利于_____________________________________________________。
(2)体表:________________________________________________________,起__________________的作用。
(3)呼吸器官:________,适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换,所以“鱼儿离不开水”。
(4)运动:靠________和________的摆动以及________的协调作用游泳。
【答案】流线型减少鱼在水中运动时遇到的阻力常常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液保护身体鳃尾部躯干部鳍
【解析】
鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形呈流线型,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳等;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。
鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
(1)体形:鱼的体形呈流线型,减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
(2)体表:身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力。
(3)呼吸器官:鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳渗出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃。
(4)运动:鱼的运动器官是鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向;在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害。
【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:
装置 | 种子所处环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出,种子萌发需要的环境条件是有_____、_______和_____等;
(2)本实验有_____组对照实验,乙装置在该实验中起_____作用;
(3)想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可以选用的装置是_____和_____;
(4)准备移栽的玉米幼苗,根部总是带有一个土团,这样做的目的是为了保护_____,可以更好地吸收_____和_____;为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做是为了降低_____;
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒现象,这是_____造成的.