题目内容
4.同学们在探究鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法.你认为错误的是( )| A. | 体温恒定,适应性强 | B. | 食量大,消化能力强 | ||
| C. | 直肠很短,不存粪便 | D. | 鸟的骨骼薄且轻,胸肌发达 |
分析 鸟与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;气囊辅助肺呼吸,双重呼吸,可以供给充足的氧气等.
解答 解:A、鸟类的体温恒定,增强对环境的适应能力.但这不是鸟类适于飞行生活的特点,故符合题意.
B、身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,不符合题意.
C、直肠很短,不存粪便,可减轻飞行时的体重,不符合题意.
D、有的骨中空,有的骨愈合,减轻飞行时的体重,胸肌发达为飞行提供动力,不符合题意.
故选:A
点评 从鸟类的外形和内部特征等方面来掌握鸟类适于飞行的特点.
练习册系列答案
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14.糖尿病患者使用胰岛素(一种蛋白质)来治疗时,大多采用肌肉注射而不是口服,其根本原因是( )
| A. | 肌肉注射比口服先进入血液 | |
| B. | 口服时消化液中的蛋白酶将药物分解 | |
| C. | 口服时药物对消化道有刺激作用 | |
| D. | 口服时药物将消化液中的蛋白酶分解 |
15.
黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫.如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包,它们会聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻过来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面.
(1)从以上资料可知,黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗环境中.(明亮/阴暗)
(2)该实验控制的变量是光.
(3)针对此探究实验,冬冬应提出的问题是:光会影响黄粉虫的生活吗?
(4)下列哪一项形成该实验的一组对照实验D
A、光线的强弱与麦麸的有无 B、麦麸的有无C、温度的高低 D、光线的明亮和阴暗
(5)若将10只黄粉虫放入如图的装置中,2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数,重复进行5次实验,统计记录如表:为了使实验结论更准确,应计算5次数据的平均值.
(1)从以上资料可知,黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗环境中.(明亮/阴暗)
(2)该实验控制的变量是光.
(3)针对此探究实验,冬冬应提出的问题是:光会影响黄粉虫的生活吗?
(4)下列哪一项形成该实验的一组对照实验D
A、光线的强弱与麦麸的有无 B、麦麸的有无C、温度的高低 D、光线的明亮和阴暗
(5)若将10只黄粉虫放入如图的装置中,2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数,重复进行5次实验,统计记录如表:为了使实验结论更准确,应计算5次数据的平均值.
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 1只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 9只 |
12.血液从左心室进入右心房流经的路径是( )
| A. | 肺循环 | B. | 体循环 | C. | 肺循环→体循环 | D. | 体循环→肺循 |
19.某动物园引进了东北虎、金钱豹、扬子鳄、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物.某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
| A. | 都用肺呼吸 | B. | 都是体内受精、胎生 | ||
| C. | 都属于恒温动物 | D. | 体表都长毛 |
16.人的生长发育需要各种营养物质,与人体吸收营养物质有关的系统是( )
| A. | 生殖系统 | B. | 消化系统 | C. | 循环系统 | D. | 内分泌系统 |
6.自然界中,虎、豹等大型肉食动物的数量远远少于其他动物,原因可解释为( )
| A. | 个体大,不易找到栖息场所 | B. | 繁殖能力比小型动物低 | ||
| C. | 个体大,食量大,食物不充足 | D. | 营养级别高,可利用能量少 |