Question

4．如表是孙悟同学探究“绕道取食”的实验结果．有关说法不正确的是（　　）

组 别	A	B	C	D
“尝试与错误”的平均次数（次）	24	10	68	33

• A． 动物绕道取食是学习行为
• B． 动物从高等到低等排列为：B→A→D→C
• C． 该实验说明动物越高等“尝试与错误”的次数越少
• D． 低等动物“尝试与错误”的次数一定比高等动物多

Answer 1

分析 动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．

解答 解：A、动物的绕道取食行为是在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的一种学习行为，A正确．
B、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．B学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以B最高等；C学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以动物从高等到低等排列为：B→A→D→C，B正确．
C、动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，该实验说明动物越高等“尝试与错误”的次数越少，C正确．
D、一般来说，低等动物“尝试与错误”的次数比高等动物多，但是也有可能低等动物尝试的次数比高等动物少的可能，D错误．
故选：D

点评 理解先天性行为和学习行为，明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强．