题目内容

下列哪项不是小肠适于消化和吸收功能的结构特点（ ）

A．小肠是消化道中最长的一段，内表面有环形的皱襞和小肠绒毛

B．小肠壁内有肠腺

C．小肠位于人体的腹部，上与胃相连，下端连接大肠

D．小肠绒毛内有丰富的毛细血管

练习册系列答案
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（5分）下表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：

杂交组合

亲 本

子一代植株表现

长 穗

短 穗

甲

长穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条。

（2）通过 杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成应该是 。

（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性。

（4）请在右上坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图。

襄阳湿地资源较为丰富，如：老河口梨花湖湿地自然保护区，主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类；还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。请回答：

（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之 ”。

（2）湿地生态系统的生物种类丰富，建立自然保护区是保护 最为有效的措施。

（3）“小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类”构成一条食物链，请写出这条食物链： 。

（4）植物进行光合作用需要的原料是： 。

（5）夏日，湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 (填“导管”或“筛管”)输送到地下茎(藕)中贮存。

（6）秋冬季节，有人焚烧湿地的植物秸秆，这样做有很大危害。腐生的细菌、真菌可以将秸秆中的有机物分解利用，请举一个应用该原理的生产活动实例： 。

下图A~G分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物，请分析回答问题。

(1)、在生物学上A-G所属最大共同的分类单位是_______，小明将它们分为两类，一类是A、B，一类是C、D、E、F、G，他分类的依据是 。

(2)、D适应其生活环境的两个至关重要的特点是 和 。

(3)、E走迷宫属于 行为，若D、E、F同时学习走迷宫， （写字母）学会正确走迷宫的时间最短。

(4)、具有变态发育的脊椎动物是 （填字母）。从此动物的生殖发育的特点分析，它不能脱离水生环境的限制。

(5)、F壁虎的特点是终生生活在__________.用_________呼吸,其体表结构特点是与生活环境相适应,可以起到__________的作用。

(6)、其中适应飞翔的生活的是__________,这类动物前肢变成_________,肌肉发达,体内有__________辅助呼吸.

(7)、A类动物的生存受到严重威胁，主要原因是 和栖息地的急剧减少。

新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引入山东种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出（ ）

A.哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化

B.哈密瓜的甜度具有遗传性，不具变异性

C.哈密瓜甜度的变化不属于变异

D.由环境条件引起的哈密瓜甜度的变异不遗传

根据表中数据，其中分析正确的是（ ）

A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担

B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活

C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活

D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果。

如图为反应生物体内某生理过程或现象的曲线，下列的叙述错误的是（ ）

A．若y表示胸腔容积，则bd段表示呼气过程

B．若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化

C．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化

D．若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是傍晚时段

（6分）右图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。

（1）绿色植物能利用太阳光能，制造 ，所以它们是生态系统的 者。

（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是 关系。

（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 。

（4）该食物网和 一起，构成了该生态系统中的生物部分。

（5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着 不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己。

下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（8分）

（1）消化食物、吸收营养物质的主要场所是图中标号

（2）蛋白质的消化是从标号 开始的，蛋白质最终被消化成 。

（3）淀粉的消化从口腔开始，由标号 分泌的唾液淀粉酶将淀粉最终分解为 。

（4）④分泌的消化液为 不含消化酶，但它能促进 的消化。

（5）只能吸收少量水，无机盐和部分维生素的是标号 。

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