题目内容
4.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是( )| A. | 清晨的草地 | B. | 下午的草地 | C. | 清晨的树林 | D. | 下午的树林 |
分析 空气中氧气的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用随时都能进行,据此答题.
解答 解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;
在夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断消耗氧气,所以清晨时氧气的浓度较低,而在白天,植物进行光合作用,不断释放出氧气,也能进行呼吸作用,消耗氧气,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以在下午时空气中氧气的含量较高,而植物进行光合作用的主要部位是叶片,所以树进行光合作用的强度要大于草的强度.
故选:D
点评 植物进行光合作用需要光,在黑暗处无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用.
练习册系列答案
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14.东营园博园内,高贵典雅的郁金香竞相开放,红的、黄的、粉 H酌、紫红的…争奇斗艳.决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的( )
| A. | 液泡 | B. | 细胞质 | C. | 细胞核 | D. | 细胞膜 |
15.下列流程图表示不正确的是( )
| A. | 受精卵→组织→器官→系统→植物体 | |
| B. | 外界食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 | |
| C. | 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 | |
| D. | 外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 |
12.李明的父亲最近经常头昏,经医生检查得知他的血压是19千帕/14千帕,根据这组数据可以诊断他可能患有( )
| A. | 贫血 | B. | 高血压 | C. | 低血压 | D. | 坏血病 |
19.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,进行了如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量;B组的作用是作对照.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于变态发育.
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪作为C组,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均身长(cm) |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量;B组的作用是作对照.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于变态发育.
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪作为C组,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
9.鸭梨味甜、香脆,野生梨味酸,但适应发强.将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果的果味是( )
| A. | 与野生梨一样酸 | B. | 与鸭梨一样甜 | C. | 酸甜各半 | D. | 不酸也不甜 |
16.在消化腺分泌的消化液中,不含消化酶的是( )
| A. | 唾液 | B. | 胆汁 | C. | 胃液 | D. | 肠液 |
14.下列各项中不是动物在自然界中的作用的一项的是( )
| A. | 帮助植物传播种子 | B. | 帮助植物传粉 | ||
| C. | 是生物圈中有机物的制造者 | D. | 促进生态系统的物质循环 |