题目内容

9．“一母生九子，十个不一样”的现象说明生物普遍具有的现象是（　　）
A．生殖B．发育C．遗传D．变异

分析 此题考查的知识点是变异现象．解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入．

解答 解：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异．遗传现象是指亲子间的相似性．“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象．
故选：D．

点评 本题主要考查对遗传和变异的定义的理解，注意区分：遗传是相同点，变异是不同点．

练习册系列答案
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19．据图回答下列问题：
（1）该图表示绿色植物的什么生理过程：光合作用．
（2）用反应式表示上述生理过程：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
（3）上述生理过程的实质制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．
20．花的主要结构是（　　）
A．花瓣和子房B．雄蕊和雌蕊C．子房和花药D．胚珠和花粉粒
17．仔细观察，同卵双胞胎在外形上也不会一模一样，这是一种（　　）现象．
A．变异B．遗传C．克隆D．转基因
4．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用体壁呼吸，B用肺和皮肤呼吸，E用肺呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱，属于无脊椎动物．
（3）从B的生殖发育特点分析，其的发育属于变态发育．
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
14．如图是苍蝇发育过程的示意图的生活史图，请回答：

（1）①是受精卵，②是蛹，③是幼虫，④是成虫．
（2）将①～④的序号按苍蝇的发育顺序连起来：①→②→③→④．
（3）与苍蝇相比，蝗虫的发育不经过的时期是蛹期，蝗虫的发育称为不完全变态发育．
1．人的体细胞的细胞核中有46条染色体，后代的每个细胞中染色体的数目为（　　）
A．11.5条B．23条C．46条D．92条
18．体操运动员在平衡木上运动时，与身体平衡直接有关的调节中枢是（　　）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓
19．甲乙两患者都为成年人，症状如下表，两人的病因不同，甲患者是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？（　　）
患　 者身　 高智　 力生殖器官
甲70厘米正常发育正常
乙70厘米低下发育不全
A．甲状腺激素B．生长激素C．胰岛素D．性激素

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