题目内容
1.在人们的日常生活、生产实践中,常常设计生物学知识,请利用你所学的知识回答下列问题:(1)“不分桃花红胜锦,生憎柳絮白于绵”出自唐朝诗人杜甫的作品《送路六侍御入朝》.诗中的“柳絮”属于植物体结构层次中的器官.
(2)夏季,农民经常在田地里除草、灭虫,这样做的最终目的是合理调整能量流动关系,使更多的能量流向农作物.
(3)农业生产上有很多作物增产的措施都与光合作用有关系,如调整农作物的种植密度即合理密植,请说明其中的原理增强对光能的利用,提高光合作用效率.
(4)人们往往在农田焚烧农作物的秸秆,这样做很不科学. 针对这一现象,同学们向有关部门建议,要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理,进行无废料生产,你认为该生产模式应该是将农作物秸秆做饲料喂养牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,再将发酵产生的沼气做燃料,沼气池中的沼渣做肥料.
分析 (1)细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体.据此答题.
(2)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).
解答 解:(1)柳絮是柳树的种子,在植物体的结构层次中属于器官,是生殖器官.
(2)绿色植物利用光能进行光合作用,制造有机物.农民在田地里除草、灭虫,最终目的是合理调整能量流动关系,使更多的能量流向农作物.
(3)合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.合理密植能使植物充分的接受阳光,扩大光合作用的面积,提高光合作用的效率,增加产量.
(4)收获季节,人们往往在农田焚烧农作物的秸秆,这样做很不科学.针对这一现象,同学们向有关部门建议,要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理.进行无废料生产,该生产模式应该是将农作物秸秆作饲料喂牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,再将发酵产生的沼气作燃料,沼气池中的沼渣做肥料(其他合理答案也可)
故答案为:(1)器官;
(2)合理调整能量流动关系,使更多的能量流向农作物;
(3)增强对光能的利用,提高光合作用效率;
(4)将农作物秸秆做饲料喂养牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,再将发酵产生的沼气做燃料,沼气池中的沼渣做肥料.
点评 灵活运用所学生物知识.
练习册系列答案
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