题目内容
某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）．他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等
（1）根据两组实验装置填写下表．
| 探究的因素 | 水 | 空气 | 温度 |
| 处理方式 | 利用实验一的A与C装置进行对比处理 | ||
| 预期效果 |
解：（1）在实验一中，只有C烧杯中的种子满足了种子萌发的环境条件，种子会萌发；因此利用实验一的A与C装置进行对比处理，预期的实验结果是C萌发，而A不萌发；利用实验一的B与C装置进行对比处理，预期的实验结果是C萌发，而B不萌发；在实验二中，A种子所处的环境温度适宜，会萌发，因此利用实验二的A与B装置进行对比，预期的实验结果是A萌发，而B不萌发．
（2）对比实验一中A与C装置的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分；对比实验一的B与C装置的实验结果可知：种子的萌发需要充足的空气；对比实验二的A与B装置的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度；综合以上可知，种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度．
故答案为：（1）
（2）一定的水分、充足的空气、适宜的温度
分析：分析该同学的实验设置可知，实验一中可形成两组对照实验：A与C以水分为变量形成一组对照实验、B与C以空气为变量形成一组对照实验；实验二中A与B以温度为变量形成一组对照实验．
点评：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
（2）对比实验一中A与C装置的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分；对比实验一的B与C装置的实验结果可知：种子的萌发需要充足的空气；对比实验二的A与B装置的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度；综合以上可知，种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度．
故答案为：（1）
| 探究的因素 | 水 | 空气 | 温度 |
| 处理 方式 | 利用实验一的A与C装置进行对比处理 | 利用实验一的B与C装置进行对比处理 | 利用实验二的A与B装置进行对比处理 |
| 预期 效果 | C萌发，而A不萌发 | C萌发，而B不萌发 | A萌发，而B不萌发 |
分析：分析该同学的实验设置可知，实验一中可形成两组对照实验：A与C以水分为变量形成一组对照实验、B与C以空气为变量形成一组对照实验；实验二中A与B以温度为变量形成一组对照实验．
点评：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
练习册系列答案
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某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）．他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等
（1）根据两组实验装置填写下表．
（1）根据两组实验装置填写下表．
| 探究的因素 | 水 | 空气 | 温度 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理方式 | 利用实验一的A与C装置进行对比处理 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 预期效果 | （2）由此得出种子萌发所需要的外界条件是： 一定的水分、充足的空气、适宜的温度 一定的水分、充足的空气、适宜的温度 ．
（8分）某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等
 （１）根据两组实验装置填写下表。
（8分）某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等 （１）根据两组实验装置填写下表。
（２）由此得出种子萌发所需要的外界条件是： _________________。
（8分）某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等
（１）根据两组实验装置填写下表。
（２）由此得出种子萌发所需要的外界条件是： _________________。
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某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如图）．他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等．
