题目内容

请用下列资料回答有关动物行为的问题:
资料一:①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂.它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只.
资料二:狮群中,凡争斗经常获胜的雄狮,其颈部鬃毛呈棕黑色,而一般的雄狮鬃毛为黄褐色.科学家为了了解鬃毛颜色对雄狮的意义,制作了一只仿真的黑鬃毛雄狮立于狮群出没处,并通过望远镜观察,发现它很快就吸引了几只雌狮到身边来.
(1)从资料一中的各项(特别是①)描述中可知蜜蜂是一种具有典型的
 
行为的动物;②这种防避敌害、保护自己的行为,叫做
 
行为.③是蜜蜂的节律行为--昼夜节律,这种行为受
 
(填“生物钟”或“环境”)控制;⑤表现的是蜜蜂的
 
行为,但蜂王咬死对方的现象在此种行为中是极少见的.
(2)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是
 
行为.
(3)动物行为的研究方法有观察法和实验法,资料二中的研究方法是
 
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考点:社会行为的特征,动物行为的类型和特点,动物的先天性行为和学习行为的区别,科学探究的基本方法
专题:
分析:(1)社会行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
(2)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
(3)节律行为:随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为.节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为.蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的昼夜节律行为,是由体内的生物钟控制的.
(4)攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗.
(5)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(6)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(7)观察是科学探究的一种基本方法.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.
(8)实验法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.
解答:解:(1)从资料一中的各项(特别是①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂.它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存)描述中可知蜜蜂是一种具有典型的社会行为的动物;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这种防避敌害、保护自己的行为,叫做防御行为.③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的节律行为--昼夜节律,这种行为受生物钟控制;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只,这表现的是蜜蜂的攻击行为,但蜂王咬死对方的现象在此种行为中是极少见的.
(2)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为.
(3)资料二中“科学家为了了解鬃毛颜色对雄狮的意义,制作了一只仿真的黑鬃毛雄狮立于狮群出没处,并通过望远镜观察”,不是在自然状态下进行的观察,而是模拟它们之间使用的信号“鬃毛颜色”,然后进一步分析刺激行为发生的主要因素.所以资料二中的研究方法是实验法.
故答案为:(1)社会;防御;生物钟;攻击;
(2)先天性;
(3)实验法.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和功能以及实验法的特点.
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