题目内容
下表为“探究种子萌发所需的外界条件”实验设计,完成下列问题:
(1)本小组共设计 组对照实验.预测 号瓶的种子能萌发;
(2)若探究种子的萌发需要一定的水分,应该采用 两组玻璃瓶作对照实验.
(3)2号瓶和3号瓶进行对照所探究的问题是: .
(4)在种子所处环境中.加点处作法的目的是: .
(5)此实验说明生物与坏境之间的关系是 .
A.环境影响生物 B.生物适应坏境 C.生物影响环境境 D.环境适应生物.
| 玻璃瓶编号 | 种子个数 | 种子所处的环境(除了表中给的条件,其他外界条件均适宜并
| ||||
| 1号 | 10粒 | 瓶底部垫有干燥的滤纸,20℃ | ||||
| 2号 | 10粒 | 瓶底部垫有湿润的滤纸,20℃ | ||||
| 3号 | 10粒 | 瓶底部垫有湿润的滤纸,-10℃ | ||||
| 4号 | 10粒 | 水浸没种子,20℃ |
(2)若探究种子的萌发需要一定的水分,应该采用
(3)2号瓶和3号瓶进行对照所探究的问题是:
(4)在种子所处环境中.加点处作法的目的是:
(5)此实验说明生物与坏境之间的关系是
A.环境影响生物 B.生物适应坏境 C.生物影响环境境 D.环境适应生物.
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分.自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.2号,满足种子萌发的条件,应为对照组.据此解答.
解答:解:(1)本小组共设计三组对照实验.分别是2号瓶与1号瓶,变量是水分,2号瓶与3号瓶,变量是温度,2号瓶与4号瓶,变脸是空气,2号瓶的种子满足了萌发的条件能萌发.
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,那么要使对照实验唯一变量应为水分.满足这一条件的是1号和2号两组玻璃瓶,若探究种子的萌发需要一定的水分,应该采用1 号和 2 号两组玻璃瓶作对照实验.
(3)如果用2号瓶和3号瓶进行对照实验,我们发现2号瓶和3号瓶存在唯一变量--温度(A为20℃;B为-10℃),所以2号瓶和3号瓶对照讨论种子的萌发是否需要适宜的温度.2号瓶和3号瓶进行对照所探究的问题是:种子的萌发需要适宜的温度吗(或温度对种子萌发有影响吗).
(4)科学探究要控制唯一变量和设置对照实验,在种子所处环境中.加点处作法的目的是:控制变量唯一.
如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,我们发现A、D存在唯一变量--空气,所以A、B对照讨论种子的萌发是否需要空气.
(5)外界环境影响种子的萌发.此实验说明生物与坏境之间的关系是环境影响生物,故选:A
故答案为:(1)三;2
(2)1号和2号
(3)种子的萌发需要适宜的温度吗(或温度对种子萌发有影响吗)
(4)控制变量唯一
(5)A
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,那么要使对照实验唯一变量应为水分.满足这一条件的是1号和2号两组玻璃瓶,若探究种子的萌发需要一定的水分,应该采用1 号和 2 号两组玻璃瓶作对照实验.
(3)如果用2号瓶和3号瓶进行对照实验,我们发现2号瓶和3号瓶存在唯一变量--温度(A为20℃;B为-10℃),所以2号瓶和3号瓶对照讨论种子的萌发是否需要适宜的温度.2号瓶和3号瓶进行对照所探究的问题是:种子的萌发需要适宜的温度吗(或温度对种子萌发有影响吗).
(4)科学探究要控制唯一变量和设置对照实验,在种子所处环境中.加点处作法的目的是:控制变量唯一.
如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,我们发现A、D存在唯一变量--空气,所以A、B对照讨论种子的萌发是否需要空气.
(5)外界环境影响种子的萌发.此实验说明生物与坏境之间的关系是环境影响生物,故选:A
故答案为:(1)三;2
(2)1号和2号
(3)种子的萌发需要适宜的温度吗(或温度对种子萌发有影响吗)
(4)控制变量唯一
(5)A
点评:本题考查学生对种子萌发的外界条件的探究活动的掌握情况.
练习册系列答案
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