题目内容
【题目】实践探究
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节腹部会变成红色，同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。由此某生物兴趣小组利用实验验证雄三刺鱼是否是根据红颜色来辨别对手的。请完善设计并回答问题：
①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？
②作出假设： 。
③实验过程：
a．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型A。
b．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型B。
c．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型C。
④雄三刺鱼的这种攻击行为属于 行为。（填“先天性”或“学习”）
⑤若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击 、 模型；若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色和形状来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击 模型。
【答案】②雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色
④先天性
⑤B；C；B
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（3）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
②作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题：“雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？”作出的假设是：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色。
④雄三刺鱼的这种攻击行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。
⑤若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击B（腹部涂红色）、C（腹部涂红色）模型；若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色和形状来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击B模型（腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型）。
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