题目内容

18.我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,来满足自身对物质和能量的需求,同时也要把体内产生的代谢废物排出体外,这就需要各个系统的协调活动,如图是人体部分系统的关系图,其中a,b,c,d表示物质,1,2,3表示器官,A,B,C表示人体的系统,→表示物质的运动方向,请根据图示回答问题:
(1)图中A是呼吸系统,在C血液循环系统中,为血液流动提供动力的器官主要是心脏.
(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有胆汁、胰液、肠液.
(3)若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为葡萄糖;吸收a的血管毛细血管;a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放能量.

分析 分析图形:1是胃,2是小肠,3是大肠,A是呼吸系统,B是泌尿系统,C是循环系统,a是营养物质被吸收,b是氧气、c是二氧化碳、d是排泄的水、无机盐.

解答 解:(1)图中的A是人体与外界进行气体交换的系统,是呼吸系统.心脏时刻在收缩和舒张,能为血液流动提供动力.
(2)2是小肠,是消化和吸收的主要器官,在小肠内有肠腺分泌的肠液,肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液.
(3)淀粉的最终消化产物是葡萄糖,因此,若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为葡萄糖.葡萄糖进入组织细胞后,在b氧气的参与下被分解成二氧化碳和水并释放能量.
毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.所以吸收葡萄糖的血管是毛细血管.
故答案为:(1)呼吸;血液循环;心脏;
(2)胆汁、胰液、肠液;
(3)葡萄糖;毛细血管;能量.

点评 本题要用到消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统.熟练掌握所学知识、灵活运用所学知识是解题的关键.

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