题目内容
5．
现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）| A． | ①②，①③ | B． | ②③，①② | C． | ②④，①③ | D． | ②③，③④ |
分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答 解：证绿色植物光合作用的条件是否需要光照，实验的自变量应该是有光或无光，植物属于无关变量，因此需要选择装置②③；验证氧气是否由绿色植物释放，自变量是否具有植物，光照条件是无关变量，因此需要选择①②装置．
故选：B．
点评 “对照原则”是实验设计的基本原则之一．
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15．由于人类活动的影响，近来有些地方传染病流行，下列说法错误的是（ ）
| A． | 传染病是由病原体引起的 | |
| B． | 传染病流行必须具备三个基本环节 | |
| C． | 能引起人体产生抗体的物质叫抗原 | |
| D． | 人体有三道防线，不讲卫生也不会得传染病 |
13．下面是某同学在学习了唾液对淀粉的消化作用实验后，自己设计的一个探究实验，请分析回答
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用‘，3号试管和4号试管形成一组对照实验，在4号试管的“？”处应加入2ml清水．
（2）2号试管加碘后的现象是不变蓝．1号试管加碘后的现象是变蓝，原因是温度过高影响了唾液对淀粉的消化作用．
（3）如果该同学将3号试管的2ml唾液改为2ml胃液，那么3号试管加碘后的现象是变蓝．
| 试管编号 | 加入物质 | 水温 | 时间 | 是否搅拌 | 加碘后的现象 | 原因 |
| 1 | 淀粉+唾液 | 90℃ | 10分钟 | 搅拌 | 变蓝 | |
| 2 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 搅拌 | ||
| 3 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 37℃ | 10分钟 | 搅拌 | ||
| 4 | 馒头碎屑+？ | 37℃ | 10分钟 | 搅拌 |
（2）2号试管加碘后的现象是不变蓝．1号试管加碘后的现象是变蓝，原因是温度过高影响了唾液对淀粉的消化作用．
（3）如果该同学将3号试管的2ml唾液改为2ml胃液，那么3号试管加碘后的现象是变蓝．
17．下面关于人体的代谢和调节的说法错误的是（ ）
| A． | 汗腺不仅能够排出废物还能够调节体温 | |
| B． | 在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节 | |
| C． | 向澄清石灰水吹气，石灰水变浑浊，说明人呼出的气体主要是二氧化碳 | |
| D． | 视觉和听觉都是在大脑的一定区域中产生的 |
9．下面有关东亚飞蝗的描述你不认同的是（ ）
| A． | 东亚飞蝗体表有外骨骼，属于节肢动物 | |
| B． | 东亚飞蝗的发育无蛹期，是不完全变态发育 | |
| C． | 东亚飞蝗营陆地生活，用气管呼吸 | |
| D． | 东亚飞蝗群体活动，具有社会行为 |
10．在显微镜的使用中，下列操作与结果相符的是（ ）
| A． | 转动光圈-调节光线射入角度 | |
| B． | 转动细准焦螺旋-较大幅度升降镜筒 | |
| C． | 向右上方移动装片-物像向右上方移动 | |
| D． | 转动转换器-更换物镜 |