题目内容
【题目】某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响，设计了如下实验：
①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨；
②取两个花盆，各栽种一株蚕豆幼苗，贴上标签“A”和“B”；
③每隔一段时间给两株幼苗喷水，A喷清水，B喷模拟酸雨；
④定期观察并记录两株幼苗的生长情况。
请根据以上设计回答下列问题：
（1）你对该实验做出的假设是 。
（2）栽种的两株蚕豆幼苗最好 等方面也相同，才可以形成对照试验。
（3）该实验的实验组是 ，对照组是 。
（4）若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，则该小组的假设是否成立？ 。
【答案】（1）酸雨对植物的生长有（或者没有）影响；
（2）长势，大小等（填一项即可）
（3）B A
（4）成立（或者不成立）（必须与假设相对应）
【解析】（1）该实验探究酸雨对植物的生长是否有影响，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出假设：酸雨对植物的生长有影响。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
（3）A与B对照，实验变量是模拟酸雨，A是实验组，B是对照组。
（4）预期实验结果：验证作出假设的成立，喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，说明酸雨对植物的生长有影响。
【题目】如表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验，这个实验设计的错误是，两个花盆（ ）
花盆 | 大豆粒数 | 光照 | 温度/℃ | 水 |
1 | 10 | 向光 | 20 | 充足 |
2 | 10 | 暗室 | 20 | 不充足 |
A. 光照不同
B. 浇水不同
C. 温度都为20℃
D. 都应当种植在同质量的土壤中
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他进行的探究活动的过程写完整。
(1)提出的问题：_______________________________________?
(2)作出的假设：_______________________________________。
(3)制订实验计划并实施：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是________。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇__________(填“可以”或“不可以”)得出准确的结论。原因是____________________________________________________。
(4)分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下：
环境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
①为了使实验结论更准确，对上述数据应做的处理是__________________。
②从中得出的实验结论是____________________________________________________。