Question

1．为了探究光合作用所产生气体的性质，某研究小组设计了如图装置，请据图回答下列问题：

（1）研究者向玻璃水槽中加入碳酸氢钠稀溶液的主要目的是：保持水中含有较高浓度的二氧化碳，因为这种物质是光合作用的原料
（2）为了使短管漏斗内的水溶液与玻璃水槽内的水溶液融为一体，设计者的处理方法是在短管漏斗下垫上小木块
（3）当甲装置受光照一段时间后，其试管内就会出现如乙装置所示的空腔，空腔内的气体最有可能是氧气
（4）若将2个相同的甲装置A与B分别置于强光和弱光下，一段时间后，试管空腔较大的装置应该是A．

Answer 1

分析 由所学知识可知：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物在光下吸收二氧化碳、释放氧气，而呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳．
（3）在科学实验中，要保证变量的唯；为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量．

解答 解：（1）碳酸氢钠，是一种易溶于水的白色碱性粉末，在与水结合后开始起作用释出二氧化碳．因此研究者向玻璃水槽中加入碳酸氢钠稀溶液的主要目的是：保持水中含有较高浓度的二氧化碳，根据光合作用的概念可知：因为这种物质是光合作用的原料．
（2）为了使短管漏斗内的水溶液与玻璃水槽内的水溶液融为一体，短管漏斗的下边缘应该离开烧杯底面，所以设计者的处理方法是在短管漏斗下垫上小木块．
（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，当甲装置受光照一段时间后，其试管内就会出现如乙装置所示的空腔，空腔内的气体最有可能是氧气．
（4）植物只有在光下才能进行光合作用，在一定的范围内，光照强度越大，植物的光合作用越强，因此若将2个相同的甲装置A与B分别置于强光和弱光下，一段时间后，试管空腔较大的装置应该是A．
故答案为：（1）二氧化碳；原料；
（2）在短管漏斗下垫上小木块；
（3）氧气
（4）A

点评 关键是熟记掌握探究光合作用的条件、原料和产物的实验．