题目内容

1.鸟类特有呼吸方式是:当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行一次气体交换,同时一部分空气进入2(填序号)气囊暂时储存:呼气时该结构内气体又进入3(填序号)肺,再进行一次气体交换.这样没呼吸一次空气就两次经过肺,进行两次气体交换,这种呼吸双重呼吸.

分析 图中1气管,2气囊,3肺,气囊与肺相通;家鸽每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式.

解答 解:图中1气管,2气囊,3肺,鸟类特有呼吸方式是:在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外.家鸽每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式.
故答案为:2气囊;3肺;两;两;双重呼吸.

点评 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.

练习册系列答案
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6.在探究植物光合作用、呼吸作用的活动中,某同学设计以下他那就方案,请你用所学知识进行分析.

(1)在探究之前,首先设计一个方案去掉叶片中原有的淀粉,避免它对实验结果的影响,方案是将装置放到黑暗处一昼夜.
(2)上述实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照实验.
(3)经A植物罩上透明塑料袋,B套上黑色塑料袋同时放到光下3-4小时,将塑料袋打开用带火星的木条分别伸到A、B塑料袋内,那个塑料袋内的木条会复燃A,由此得出的结论是光合作用产生氧气,光合作用需要光.
(4)过程A、B中的石灰石那个能变浑浊B,分析石灰水变浑浊的原因是没有光(植物不能进行光合作用)只能进行呼吸作用产生二氧化碳.
(5)光下几小时后,分别取下A、B装置相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的叶绿素解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,其中叶片变蓝的是A装置中的叶片,可得出结论是光合作用的产物是淀粉,光合作用需要光.
(6)如图C表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,曲线表示当二氧化碳浓度0.04%时,在一定的光照强度范围内,随着光照强度增强,光合作用也随之增强,a、b曲线对比说明二氧化碳也是影响光合作用的因素,据图可知,若想提高大棚内作物的产量,可采取增加光照、增加二氧化碳浓度两种措施.

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