题目内容
分析资料，回答问题：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了．单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味．”
（1）在百草园中影响蝉生存的因素有________和________．
（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征________
A．自己制造有机物 B．呼吸 C．生长和繁殖 D．排出废物
（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是________
A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．二者没有关系
（4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，生产者是________，云雀和蝉之间是________关系．
（5）在此生态系统中，生物成分除了有动物和植物之外，还应该有________，它们作为生态系统的________．
解；（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．因此在百草园中影响蝉生存的因素有生物因素、非生物因素；
（2）生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．因此不是蝉、云雀的基本特征的是A、自己制造有机物（动物蝉、云雀体内没有叶绿体不能进行光合作用自己制造有机物）．
（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似．说明生物适应环境，只有适应环境者才能生存．
（4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，树是绿色植物能进行光合作用制造有机物，扮演生产者；云雀吃蝉，云雀和蝉之间是捕食关系；动物不能进行光合作用制造有机物属于消费者，属于消费者的有蝉、云雀．
（5）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，分解者主要是细菌和真菌．
故答案为：
（1）生物因素；非生物因素 （2）A （3）B
（4）树； 捕食 （5）细菌和真菌； 分解者
分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响、生物的特征、生物之间的关系．解答时可以从环境的含义，生物的特征等概念来切入．
点评：解答此类题目的关键是理解环境的含义，理解生物与环境之间的关系．
（2）生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．因此不是蝉、云雀的基本特征的是A、自己制造有机物（动物蝉、云雀体内没有叶绿体不能进行光合作用自己制造有机物）．
（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似．说明生物适应环境，只有适应环境者才能生存．
（4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，树是绿色植物能进行光合作用制造有机物，扮演生产者；云雀吃蝉，云雀和蝉之间是捕食关系；动物不能进行光合作用制造有机物属于消费者，属于消费者的有蝉、云雀．
（5）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，分解者主要是细菌和真菌．
故答案为：
（1）生物因素；非生物因素 （2）A （3）B
（4）树； 捕食 （5）细菌和真菌； 分解者
分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响、生物的特征、生物之间的关系．解答时可以从环境的含义，生物的特征等概念来切入．
点评：解答此类题目的关键是理解环境的含义，理解生物与环境之间的关系．
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