题目内容
1.在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是( )| A. | 鸟 | B. | 鱼 | C. | 人 | D. | 细菌 |
分析 细菌繁殖速度快,个体微小,有些细菌外面有荚膜保护,遇到不良环境时还可以形成芽孢来度过不良环境,因此细菌真菌分布广泛.
解答 解:细菌.真菌分布广泛.因此在土壤、水里、冰川、大海、沙漠中,岩石上、空气中乃至我们的身体内,都可以找到,到处都有细菌、真菌等微生物的存在.微生物是生物圈中不可缺少的组成成分,大部分的细菌和真菌营腐生生活.
细菌外面有荚膜保护,遇到不良环境时看可以形成芽孢来渡过不良环境.细菌和真菌的适应能力强,有些细菌耐低温,分布在北极的冰层中.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解细菌、真菌分布广泛的原因.
练习册系列答案
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16.下列哪个国家的科学家没有参与人类基因组图谱的研究( )
| A. | 中国 | B. | 美国 | C. | 俄罗斯 | D. | 英国 |
13.中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:
(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒)
请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题.
(1)A、B、C三组实验中,进行实验变量处理的是A和B组.
(2)第二步将所有培养基进行高温灭菌处理.
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第)三步完成.
(4)在三组培养基中,起对照作用的是C组.
| 培养皿 步骤 | A | B | C |
| 第一步 | 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C | ||
| 第二步 | 将所有培养基进行高温灭菌处理 | ||
| 第三步 | A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟 | B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟 | C组培养皿不做任何处理 |
| 第四步 | 将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养 | ||
| 第五步 | 观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录 | ||
请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题.
(1)A、B、C三组实验中,进行实验变量处理的是A和B组.
(2)第二步将所有培养基进行高温灭菌处理.
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第)三步完成.
(4)在三组培养基中,起对照作用的是C组.
10.下列有关软体动物的描述中,错误的是( )
| A. | 软体动物有水生的,也有陆生的 | B. | 河蚌属于双壳类 | ||
| C. | 软体动物的体外都有贝壳保护 | D. | 软体动物的身体都比较柔软 |
11.下列关于生物进化的历程和原因的叙述,不正确的是( )
| A. | 达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说 | |
| B. | 生物的变异为生物进化提供了原材料,是生物进化的基础 | |
| C. | 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 | |
| D. | 根据郑氏孔子鸟化石推测鸟类可能由爬行类进化而来 |