Question

18．前期，河南省新郑有一在建工地的基坑，引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．
请分析回答下列问题：
（1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链植物→昆虫→燕子．
（2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于消费者，作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分．
（3）生态系统的动物将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质，这些有机物又可在动物体内通过呼吸作用，分解成二氧化碳等无机物，回到自然界中，这说明动物能够促进物质循环．
（4）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种先天性行为．

Answer 1

分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分．分解者在生物群落中的有机物圾化学能释放到无机环境的过程中同样起到了“桥梁”作用．如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统就会崩溃，生产者也不会长久地生存下去．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
（4）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．

解答 解：（1）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．图中的食物链是植物→昆虫→燕子（食虫鸟）．
（2）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．所以燕子属于消费者．图中的植物属于生产者，动物属于消费者，细菌、真菌属于分解者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分．
（3）生态系统中动物直接或间接以植物为食，将摄取有机物转变成自身能够利用的物质．这些有机物又可在动物体内通过呼吸作用，分解成二氧化碳等无机物，回到自然界中．这说明了动物能够促进物质循环．
（4）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上生来就有的由体内的遗传物质决定的，是一种先天性行为．
 故答案为：（1）植物→昆虫→燕子；
（2）消费者；非生物部分；
（3）呼吸；物质循环
（4）先天性

点评 本题考学生对态系统的组成及各部分的作用、食物链和食物网，鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点等知识点的掌握情况，综合性较强．