题目内容
15．
人能对外界的环境作出反应，但是反应速度各不相同．小美同学和家人一起做了“测定反应速度”的实验，如图：①由爸爸做测试者，小美、妈妈和奶奶依次做被试者．
②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端．
③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就尽快捏住下落的尺子．
④记录夹住尺子处的刻度（以手指下缘为准）．
⑤反复三次上述步骤．
⑥妈妈和奶奶按照小美的方法依次完成实验．
| 次数 数据 被试者 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 小美（13岁） | 9.6cm | 8.2cm | 7.9cm |
| 妈妈（38岁） | 10.3cm | 8.8cm | 9.5cm |
| 奶奶（62岁） | 10.7cm | 9.6cm | 9.3cm |
（2）根据小美的实验，你认为该实验的变量是三个被试者的年龄；小美研究的问题是人的反应速度与被测试者的年龄有关吗？
（3）在进行数据分析时，小美还应计算出每个被试者三次数据的平均值，才可以更科学的分析实验结果，得出正确结论．
（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活动中，效应器为传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成．
分析 （1）在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快．这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度．为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
解答 解：（1）“根据实验结果”，反应速度最快的是小美．（提示：数据越小，反应速度越快．）
（2）根据小美的实验，该实验的变量是三个被试者的年龄；因此小美研究的问题是人的反应速度与被测试者的年龄有关吗？
（3）一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．因此“在进行数据分析时”，小美还应计算出每个被试者三次数据的平均值，“才可以更科学的分析实验结果，得出正确结论”．
（4）“在完成快速捏住下落尺子的反射活动中”，效应器为传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成．
故答案为：（1）小美
（2）年龄；人的反应速度与被测试者的年龄有关吗
（3）平均值
（4）肌肉
点评 解答此类题目的关键是理解掌握“测定反应速度”实验步骤以及对照实验的特点．
练习册系列答案
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5．体育课上比赛跑步时，同学们的生命活动（ ）
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| D． | 主要受到神经系统调节，也受到激素调节 |
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