题目内容
14.寒来暑往,春华秋实,生物课的学习结束了.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中.以下对此观点的理解,错误的是( )| A. | 强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处 | |
| B. | 生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地 | |
| C. | 人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价 | |
| D. | 围海造田可以促进经济发展,更能改善环境 |
分析 生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体.
解答 解:解:A、强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处,是保护生物圈,A正确;
B、生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物的共同家园,我们要爱护它,B正确;
C、人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为了代价,是为了保护生物圈,C正确;
D、围海造田可以促进经济发展,更能改善环境,是破坏了生物圈,D错误.
故选:D.
点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意灵活解答本题.
练习册系列答案
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18.1921年加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究,揭开了糖尿病的发病原因,并荣获诺贝尔生物学与化学奖.对该实验结果的分析,不正确的是( )
| 实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
| 甲 | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
| 乙 | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
| 丙 | 切除胰腺,注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
| A. | 由甲、丙实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 | |
| B. | 由甲、乙实验可知:胰腺由胰岛和外分泌腺组成 | |
| C. | 由乙、丙实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 | |
| D. | 该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 |
19.从猿到人的进化过程中,关键性的变化是( )
| A. | 食量增加 | B. | 直立行走 | C. | 能够用火 | D. | 面部表情丰富 |
2.典曲霉素会危害人体健康.以下生物中能产生黄曲霉素的是( )
| A. | 细菌 | B. | 真菌 | C. | 病毒 | D. | 植物 |
9.下列各项中,所蕴含的科学知识不相对应的是( )
| A. | “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 | |
| B. | “千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境 | |
| C. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀” | |
| D. | “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 |
19.属于健康的生活方式是( )
| A. | 通宵玩电游 | |
| B. | 把可乐当白开水喝 | |
| C. | 常吃油炸食品 | |
| D. | 心情抑郁时,向亲人和知心朋友诉说 |
6.下列疾病中,由于不健康的生活方式引起的当代主要疾病是( )
| A. | 心脑血管疾病 | B. | 水痘 | C. | 坏血病 | D. | 色盲 |
3.如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请判断下列说法错误的是( )

| A. | 甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力,气体被吸入 | |
| B. | 乙图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置上升,胸廓容积缩小,肺内气体压力小于外界气体压力,气体被吸入 | |
| C. | 吸气动作和呼气动作交替进行,实现了肺与外界的气体交换 | |
| D. | 丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血 |
4.与动物相比,人类大脑皮层中特有的中枢是( )
| A. | 语言中枢 | B. | 听觉中枢 | C. | 视觉中枢 | D. | 味觉中枢 |