Question

【题目】为了探究影响蝌蚪生长发育的因素，八年级的同学进行了如下实验：

①将同期孵化的大小相近、生长发育程度相似的30只蝌蚪随机分成A、B、C三组，每组10只。

②按下表饲养三组蝌蚪

组别	A组	B组	C组
添加剂	无	甲状腺激素	____①_____
水温	20℃	_____②_____	12℃
其他	每天饲喂相同重量的同种饲料，定时换水和消毒

?

③每天观察并比较三组蝌蚪的生长发育情况。（暂不考虑出现蝌蚪死亡的情况）

分析实验方案，回答以下问题：

（1）实验中A、B、C三组中，蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是__________________。

（2）从实验方案中可以看出，同学们想要探究__________和__________对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组做为对照组，①和②处应分别为__________和___________。

（3）若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙，说明________________________________；青蛙的发育特点是______发育。自然界中，蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙，据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组_______。

（4）有的同学认为青蛙是人类农业的好朋友，我们应该减少对青蛙的伤害，因此每组实验使用1只蝌蚪就可以了。你认为这种方案合理吗？__________。

为什么？____________________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】? （1）确保单一变量（合理即可）? ? （2）甲状腺激素? 水温? 无??? ? 20℃? （3）甲状腺激素可以促进生长发育? 变态 ? 快? （4）不合理 ? 数量太少，存在偶然性

【解析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。实验中A、B、C三组中，蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是确保单一变量。

（2）从实验方案中可以看出，同学们想要探究甲状腺激素和水温对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组作为对照组，①和②处应分别为无和20℃。

（3）若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙，说明甲状腺激素可以促进生长发育；青蛙的发育特点是变态发育。自然界中，蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙，所以A组的温度比C组的温度更适合蝌蚪的生殖发育，据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组快。

（4）每组实验使用1只蝌蚪不合理，因为数量太少，存在偶然性。