题目内容

地球的环境中最具有生物多样性的生态系统是

A.草原生态系统

B.热带雨林生态系统

C.农田生态系统

D.荒漠生态系统

练习册系列答案
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一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（ ）

下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（ ）

A．胸骨上有高耸的龙骨突

B．翼上有几排大型羽毛

C．身体呈流线型

D．足的末端有锋利的爪

生物学家都是根据生物的形态特征对生物进行分类的（ ）

一个古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家的依据是

A.该物种的化石出现在较老的岩石层中

B.该物种的化石出现在较新的岩石层中

C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中

D.该物种的化石在岩石层中从未出现过[

节肢动物与环节动物的共同特征是

A.具有外骨骼 B.身体分节

C.具有贝壳 D.足分节

（5分）在“观察的血液流动”中，如图是显微镜下观察到的视野图象，请回答问题：

（1）实验时用湿棉絮包裹在头部的鳃盖和躯干部，在观察过程中应时常往棉絮上滴加清水 ，这样做的目的是：————————。

（2）图2中[__ _]是毛细血管，血流速度__ _，红细胞_____ ___通过。

（3）①是动脉，动脉内的血液流动离心脏越来越____ ___（填“近”或“远”）。

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．据图分析，下列有关叙述中正确的是 （ ）

A．X曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化的过程

B．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃

C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁

D．食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸

下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”的探究实验。

实验过程：

（1）在1号试管中加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；

（2）在2号试管中加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；

（3）在3号试管中加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。

将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。

实验结果：

（1）1号试管不变色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成 色。1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 。

（2）2号试管中馒头碎屑变色的原因是

（3）3号试管中馒头块变色的原因是

（4）实验结论

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