题目内容
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬动花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究的过程填写完整.
①提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
②作出假设: .
③制定并实施计划:在实验中的变量是 ,为了确保实验只有这一个变量,应采用的方法是 .该实验如果只用1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?答: .
④分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果见表:
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?答: .
⑤表达和交流.通过上述实验得出的结论是 ,实验结束后应该对鼠妇做怎样的处理?答: .
①提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
②作出假设:
③制定并实施计划:在实验中的变量是
④分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果见表:
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
⑤表达和交流.通过上述实验得出的结论是
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:(1)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:②由于提出的问题是提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?因此可作出假设:光会影响鼠妇的分布.
③在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.为了确保实验只有这一个变量,应采用的方法是控制变量.一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.
在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,不可以得出准确的结论.因为只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题.本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差.当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.
④因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取多次的实验的平均值,可以减少误差.
⑤通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.做完实验后,把鼠妇放回大自然.
故答案为:
②光会影响鼠妇的分布;
③光照;控制变量;不能;一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大;
④取多次的实验的平均值;
⑤光对鼠妇的生活有影响;放回大自然.
③在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.为了确保实验只有这一个变量,应采用的方法是控制变量.一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.
在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,不可以得出准确的结论.因为只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题.本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差.当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.
④因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取多次的实验的平均值,可以减少误差.
⑤通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.做完实验后,把鼠妇放回大自然.
故答案为:
②光会影响鼠妇的分布;
③光照;控制变量;不能;一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大;
④取多次的实验的平均值;
⑤光对鼠妇的生活有影响;放回大自然.
点评:此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
练习册系列答案
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