题目内容
11.(1)米勒在图中所示的A装置中模拟了原始大气 的成分,与现在大气成分对比,缺少氧气.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟闪电,这主要是为该实验提供能量.
(3)C中为含有氨基酸等有机物的水溶液.
(4)此实验证明:在生命起源的进化过程中,由无机小分子转变为有机小分子是完全可能的.
(5)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,“原始生命的摇篮”是原始海洋.
分析 在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.
解答 解:如图所示,在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分,与现在大气成分对比,缺少氧气.
(2)B装置内电极的作用是火花放电,模拟闪电,为原始大气相互反应合成有机物提供能量.
(3)米勒分析其化学成分时发现,C中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.
(4)米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质.
(5)由分析可知:米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,“原始生命的摇篮”是原始海洋.
故答案为:(1)原始大气;氧气
(2)闪电
(3)氨基酸
(4)有机小分子
(5)原始海洋.
点评 此题考查了米勒的实验过程及实验结论:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物.
| A. | 蛔虫 | B. | 鱼 | C. | 青蛙 | D. | 蜥蜴 |
| A. | 糖类 | B. | 蛋白质 | C. | 维生素 | D. | 水 |
| A. | 番茄的红果与黄果 | B. | 牛身体上的黄毛与棕毛 | ||
| C. | 狗的卷毛和长毛 | D. | 果蝇的缺翅与全翅 |
| A. | 全身各处的毛细血管 | B. | 心脏 | ||
| C. | 肺部的毛细血管 | D. | 肝脏 |