Question

以下是李明验证“土壤浸出液对植物幼苗生长的影响”的过程：
（1）他先提出的问题是

 

．
（2）接着他根据收集到的相关资料，设计了如下实验：取一株生长旺盛的番茄幼苗，培养在盛有土壤浸出液的试管中，并置于有灯光、通风的地方，观察并记录番茄生长的情况．请问李明同学能否就此得出实验结论？

 

（填“能”或“不能”），你的理由是

 

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（3）综合所述的理由，该实验的变量因素是

 

．

Answer 1

考点：科学探究的基本环节

专题：

分析：本题以“验证植物生长是否需要无机盐”为知识背景，考查学生实验的设计能力，包括选出控制变量，设计对照实验．

解答：解：（1）提出问题：该实验探究的是土壤浸出液对植物幼苗生长的影响，据此提出的问题是：土壤浸出液对植物幼苗的生长有没有影响？
（2）取一株生长旺盛的番茄幼苗，培养在盛有土壤浸出液的试管中，并置于有灯光、通风的地方，观察并记录番茄生长的情况．无论是生长旺盛或者是不旺盛，都不能得出结论，因为此过程缺乏对照实验，不能说明问题，无法的出实验结论．
（3）该实验应该将两株生长状况相同的幼苗分别培养在土壤浸出液和蒸馏水中，方在相同的环境条件下，观察两株幼苗的生长情况，得出结论．故实验变量为土壤浸出液．（1）土壤浸出液对植物幼苗的生长有没有影响．
（2）不能   没有设置对照实验   
（3）土壤浸出液

点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．