题目内容
14. 发育成大豆果实和种子的结构是 ()
A. 子房和胚珠 B. 胚和子房
C. 子房壁和胚珠 D. 柱头和花药
2. 拟定保护当地生态环境的计划
(1) 分组，每组 人，调查校园周围或家庭所在社区的 状况。可以进行实地调查，或到 咨询，也可以通过图书馆、报纸杂志社、电视台或互联网站收集资料。
(2) 每组至少选择一个当地存在的问题(如森林面积减少、 ，或大气污染、水污染等) ，实地调查或查阅资料，并写出 。
(3) 结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情 况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的 ，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境 的 。
(4) 每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的 和 。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确.哪些行动计 划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇 总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
26. (5分) 下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题。
(1) 以上生物中，属于种子植物的是 (填字母) ，属于脊椎动物的是 (填字母) 。
(2) C的口器属于的类型是 ()
A. 嚼吸式口器 B. 刺吸式口器
C. 虹吸式口器 D. 咀嚼式口器
(3) D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。
(4) E生活在水中，它用 呼吸。
6. 在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是 ()
A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的功能 D. 细胞的数量
2. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是
A. 生理盐水、碘液 B. 清水、碘液
C. 凉开水、碘液 D. 碘液、清水
9. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是 ()
A. 都有贝壳 B. 都用鳃呼吸
C. 身体都很柔软 D. 都适应水中生活
19. 小明采集到一种植物。已知该种植物有以下特征:①产生种子；②叶脉为网状叶脉;③子叶2片。他可以确定该种植物属于 ()
A. 裸子植物 B. 单子叶植物
C. 双子叶植物 D. 蕨类植物
13. 在给生物进行分类时，分类越细，生物之间 ()
A. 亲缘关系越远
B. 共同的形态、结构和生理特征越少
C. 种类的数目越多
D. 共同的形态、结构和生理特征越多
7. 下列节肢动物中，属于昆虫的是 ()
A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 蜈蚣 D. 蝎子
