题目内容

5.

分析 生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.

解答 解:老虎吃野猪,老虎食动以野猪为食,因此属于捕食关系;企鹅相互喂食是属于种内互助;田间的水稻和杂草相互争夺水分、养料、阳光,属于生物与生物之间的竞争关系.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.

练习册系列答案
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15.阅读下列短文回答:
由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开一场有意义的花样运动会,特邀人类观看,以唤起人类对生存环境的关注.许多动物积极报名,有狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼、蚯蚓等.比赛将在水、陆、空三个运动场同时进行.6月5日,运动会正式开始.在赛场上,只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏.在随后进行的自由表演中,各种场面令人叹为观止.两只狼争夺一块肥肉而搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露给对手,一场恶战即立即平息.鲫鱼在水中吐着泡泡,在不同的水层停留.蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被取食干净.鹦鹉在学习歌唱,蜜蜂在空中表演圆形舞.颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品.
(1)下列动物分别属于哪类?鹦鹉鸟类、蚯蚓环节动物、狼哺乳动物、鲫鱼鱼类.
(2)鹦鹉的食量大,消化能力强,能满足飞行需要的能量.其体内进行气体交换的场所是肺.
(3)狼的运动系统包括那几部分?骨骼和肌肉.
为什么狼的运动速度比蚯蚓快?蚯蚓没有骨骼支撑肌肉,是导致它比其他脊椎动物运动缓慢的原因.
(4)鹦鹉学习歌唱是先天性行为还是学习行为?学习行为.
(5)蜜蜂跳舞这种通讯是依靠动作.

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