题目内容
6.法国科学家巴斯德设计的鹅颈瓶实验证明了( )| A. | 细菌是由肉汤自然产生的 | |
| B. | 细菌是由玻璃瓶自然产生的 | |
| C. | 细菌的生活需要水、有机物和适宜的温度 | |
| D. | 细菌不是自然产生的,而是由空气中已经存在的细菌产生的 |
分析 巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”.
解答 解:巴斯德的“鹅颈瓶实验”:![]()
如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图,巴斯德将瓶中液体煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中不发生微生物.此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,不久营养液中就出现微生物了,可见微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物.
故选:D
点评 解题的关键是了解巴斯德实验的内容以及结论等知识.
练习册系列答案
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16.某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①作出假设 ②实施实验 ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤制定计划.
①作出假设 ②实施实验 ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤制定计划.
| A. | ①②③④⑤ | B. | ③②①④⑤ | C. | ③①⑤②④ | D. | ②③①⑤④ |
1.如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况,AB段表示( )

| A. | 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖 | |
| B. | 受各种生长条件的限制,细菌的繁殖速度与死亡速度几乎(相等) | |
| C. | 食物减少,有害物质不断积累,细菌死亡速度(大于)繁殖速度 | |
| D. | 细菌形成芽孢 |
11.
如图所示的曲线是存放水果时空气中的氧气浓度与二氧化碳气体质量变化关系示意图,你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好?( )
| A. | A点的氧气浓度 | B. | B点的氧气浓度 | C. | C点的氧气浓度 | D. | D点的氧气浓度 |
15.如图为鸟卵的结构示意图,下列说法正确的是( )

| A. | 含有细胞核的结构[6] | B. | 卵的主要营养部分是[7] | ||
| C. | [4]将来发育成雏鸟 | D. | 只有[1]起保护作用 |
16.把字形“上”正放在显微镜下,观察到的物像应是:( )
| A. | 上 | B. | C. | D. |