题目内容

12．图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图．请分析回答：
（1）B点植物处于有光（填“有光”或“无光”）环境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是：中午光照过强，部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收．
（2）EF段植物体内有机物总量逐渐增加（填“增加”或“减少”），植物进行光合作用的场所在植物细胞的叶绿体内，光合作用的表达式是：．
（3）植物的光合作用能维持大气中的碳-氧平衡，BC段的光合作用强度大于呼吸作用强度．

分析 依据题意和图示可知：图中AB段二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明植物光合作用慢慢开始；B、F点吸收二氧化碳的量为0，表明光合作用和呼吸作用强度相同；BC段随着光照强度的增加，光合作用增强，CD段随着气温增高，蒸腾作用增强，水分散失增多，气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用速率下降；DE段，气孔开放，二氧化碳供应恢复正常，光合作用增强；EF段光照强度减弱，光合作用逐渐减弱，直至和呼吸作用强度相同；FG段光合作用继续减弱小于呼吸作用强度直至为0．

解答 解：（1）由于A点后二氧化碳的释放吸收量逐渐增多，说明植物开始进行光合作用，植物处于有光环境中．CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是中午光照过强，部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收．
（2）EF段吸收二氧化碳的量在减小，表明植物光合作用在逐渐减弱，但是其体内有机物总量逐渐增加．植物的光合作用公式：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，
（3）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．图中BC段随着光照强度的增加，光合作用增强大于呼吸作用强度．
故答案为：（1）有光；中午光照过强，部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收；
（2）增加； 叶绿体； 
 
（3）碳-氧；大于；

点评 解题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的过程．

练习册系列答案
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