Question

5．阅读下面材料，回答问题．
资料一：呼伦湖位于内蒙古大草原，湖水除自然降水和从草原降水流入外，还有乌尔逊河、克鲁河等河流注入．湖中鱼类资源丰富，其中鲤鱼、鲫鱼、鲇鱼等都在水草丰富乌尔逊河中游的乌尔泡产卵，然后再进入呼伦湖中生活．草原鸟类种类繁多，鹭、丹顶鹤、白鹤等鸟类春季以草籽或种子为食，夏季则以水中的小鱼虾为食．
资料二：近年来，随着草原沙化、降水减少，生活和工业污水的大量排放，呼伦湖水质严重下降，鱼的种类和数量急剧减少，草原上鸟类的种类和数量也在下降．
（1）在资料一中，影响丹顶鹤生活的非生物和生物因素分别是非生物因素有光、温度、水、空气等，生物因素有白鹤，小鱼虾、草等（各答出两种），由此可以看出，丹顶鹤与白鹤的关系是竞争关系．
（2）在资料二中，鱼类、鸟类种类和数量都因环境的变化而减少，这说明生物与环境的关系是环境影响生物．
（3）资料一共涉及到哪几类生态系统？淡水生态系统、草原生态系统，分析资料，可见这几类生态系统的关系是相互关联．
（4）工业和生活污水的排放，常导致水体富营养化，从而使湖水中的氧气减少，影响鱼类的正常呼吸而死亡．某同学想探究水中氧气的含量对金鱼的影响，设计了如下探究实验：
①他提出的问题是水中氧气的含量对金鱼有影响吗？
②作出假设（略）
③指定计划
选取大小、生活状态基本相同的三条金鱼：1号，2号和3号金鱼；温度相同的三种不同的水：普通清水，煮沸后冷却的清水（溶入的氧气较少）、滴加少许植物油的清水（溶入氧气更少），实验中，每做一次更换不同烧杯，实验过程如下：

统计 水质	第一次			第二次			第三次			平均
	1号	2号	3号	1号	2号	3号	1号	2号	3号
普通清水	76	45	63	65	53	62	69	47	61	60
煮沸后冷却 的清水	132	112	109	122	110	107	127	109	111	115
滴加少许植物油的清水	198	187	190	192	185	179	197	183	172	187

④分析结果，得出结论
实验之所以要取平均值，原因是减少误差．金鱼鳃盖每分钟运动最快的水质是滴加少许植物油的清水．反映出水中含氧量与呼吸频率（每分钟呼吸次数）的关系是水中含氧量越高，金鱼的呼吸频率越低．
得出结论（略）

Answer 1

分析 （1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

解答 解：（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．资料一中影响丹顶鹤的非生物因素有光、温度、水、空气等，响丹顶鹤的生物因素有白鹤，小鱼虾、草等．丹顶鹤、白鹤等鸟类春季以草籽或种子为食，夏季则以水中的小鱼虾为食．可见丹顶鹤与白鹤之间是竞争关系．
（2）生物与环境相互影响，在资料二中，鱼类、鸟类种类和数量都因环境的变化而减少，这说明环境影响生物．
（3）资料一中包含淡水生态系统、草原生态系统，由资料可见：各种生态系统是相互关联的．
（4）①探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，该试验提出的问题是：水中氧气的含量对金鱼有影响吗？
④实验中经常要测量几次，对这几次的结果要取平均值，目的是减少误差，使实验结果更准确．据表中数据可见：滴加少许植物油的清水的水质，金鱼鳃盖每分钟运动最快．煮沸后冷却的清水的水质，金鱼鳃盖每分钟运动较快．普通清水的水质，金鱼鳃盖每分钟运动最慢．由此可见：水中含氧量越高，金鱼的呼吸频率越低．
故答案为：（1）
非生物因素有光、温度、水、空气等，生物因素有白鹤，小鱼虾、草等；竞争；
（2）环境影响生物；
（3）淡水生态系统、草原生态系统；相互关联；
（4）①水中氧气的含量对金鱼有影响吗；④减少误差；滴加少许植物油的清水；水中含氧量越高，金鱼的呼吸频率越低

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．