题目内容
如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
（1）该食物网中有________条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物-→昆虫-→X-→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表________．
（2）该生态系统的生产者是________．
（3）收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸秆，乌烟弥漫，这种做法的危害是________．对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜．混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的________者．
（4）生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过________作用固定的光能．这些能量是通过________流动的．
解：（1 ）计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支的条数和．如：从农作物开始有三个分支，昆虫这个分支有两条，其余的分支均一条，共有四条食物链．即：农作物→昆虫→蛙→蛇；农作物→昆虫→鸟→蛇；农作物→鸟→蛇；农作物→鼠→蛇．
（2）植物能进行光合作用，制作有机物，为其他动物提供食物，属于生产者．
（3）焚烧农作物秸杆的烟雾会造成环境污染．生态系统中的分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌，它们把动植物遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳等简单的无机物，促进物质的循环．
（4）绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．这些能量是通过食物链和食物网流动的．能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点．故答案为：（1）4 蛙 （2）农作物或“植物”） （3）造成大气污染，浪费资源；分解
（4）光合；食物链和食物网
分析：此题从生态系统中各生物成分的作用、数食物网中食物链的条数、食物链（网）能量的流动和环境污染方面切入．
点评：此题的知识点是生态系统中各生物成分的作用、数食物网中食物链的条数、食物链（网）能量的流动和环境污染．
（2）植物能进行光合作用，制作有机物，为其他动物提供食物，属于生产者．
（3）焚烧农作物秸杆的烟雾会造成环境污染．生态系统中的分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌，它们把动植物遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳等简单的无机物，促进物质的循环．
（4）绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．这些能量是通过食物链和食物网流动的．能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点．故答案为：（1）4 蛙 （2）农作物或“植物”） （3）造成大气污染，浪费资源；分解
（4）光合；食物链和食物网
分析：此题从生态系统中各生物成分的作用、数食物网中食物链的条数、食物链（网）能量的流动和环境污染方面切入．
点评：此题的知识点是生态系统中各生物成分的作用、数食物网中食物链的条数、食物链（网）能量的流动和环境污染．
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