题目内容
6.如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验图解,以及小麦苗根尖结构示意图.请回答问题:(1)在实验中,为了保证单一变量的原则,A图中甲、乙组麦苗的长势、大小必须基本相同.
(2)从B图可以看出,盛有土壤浸出液的试管是甲,本对照实验中的实验组是乙.
(4)小麦根尖结构示意图中4(填数字)属于保护组织,在根的生长过程中,该部分受损的细胞由分生区(填名称)产生新细胞来补充.吸收水分和无机盐的主要部位是1(填数字)该部位的外层细胞向外突伸形成根毛,扩大了吸收的面积,这体现了结构与功能相适应的生物学观点,请你结合人体结构举一例体现这一生物学观点的例子心脏的肌肉发达,能强有力地收缩,就像泵一样,能将血液泵至全身.
分析 在轴向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.
由图可知:4是根冠、3是分生区、2是伸长区、1是成熟区.
解答 解:(1)在实验中,为了保证单一变量的原则,A图中甲、乙组麦苗的长势、大小必须基本相同.
(2)从B图可以看出,盛有土壤浸出液的试管是甲,本对照实验中的实验组是乙.
(4)小麦根尖结构示意图中4根冠,属于保护组织,在根的生长过程中,该部分受损的细胞由分生区产生新细胞来补充.吸收水分和无机盐的主要部位是1成熟区,该部位的外层细胞向外突伸形成根毛,扩大了吸收的面积,这体现了结构与功能相适应的生物学观点,请你结合人体结构举一例体现这一生物学观点的例子:心脏的肌肉发达,能强有力地收缩,就像泵一样,能将血液泵至全身,这都体现了人体器官的结构总具有与其功能相适应的.
故答案为:(1)单一变量
(2)甲;乙
(3)4;分生区;1;根毛;结构与功能相适应;心脏的肌肉发达,能强有力地收缩,就像泵一样,能将血液泵至全身.
点评 解题的关键是知道根尖的结构和功能.
练习册系列答案
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18.探究实验:光对面包虫生活的影响.请把下面的内容补充完整.
(一)提出问题:光对面包虫生活有影响吗?
(二)你作出的假设:光对面包虫生活有影响
(三)制定计划:材料用具:每个小组10只面包虫,木盒.
实验装置:利用木盒和课本,创造阴暗和明亮两种环境.
方法步骤:
(1)全班分成6~8个小组进行实验.
(2)将面包虫放入实验装置,在中央放同样数目的面包虫,静置2分钟.
(3)每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目,统计10次.
(四)实施计划:
按照上述试验方案做实验.得出以下结果:不同时间、不同环境下的面包虫数(只)
(五)本实验的变量是光.
(六)得出结论:光对面包虫生活有影响.
(七)为什么要选10只面包虫(而不选1只)做实验?避免出现偶然性,减少实验误差.
(八)这个实验验证了环境对生物有影响.
(一)提出问题:光对面包虫生活有影响吗?
(二)你作出的假设:光对面包虫生活有影响
(三)制定计划:材料用具:每个小组10只面包虫,木盒.
实验装置:利用木盒和课本,创造阴暗和明亮两种环境.
方法步骤:
(1)全班分成6~8个小组进行实验.
(2)将面包虫放入实验装置,在中央放同样数目的面包虫,静置2分钟.
(3)每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目,统计10次.
(四)实施计划:
按照上述试验方案做实验.得出以下结果:不同时间、不同环境下的面包虫数(只)
| 环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
| 阴暗 | 6 | 6 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 |
| 明亮 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
(六)得出结论:光对面包虫生活有影响.
(七)为什么要选10只面包虫(而不选1只)做实验?避免出现偶然性,减少实验误差.
(八)这个实验验证了环境对生物有影响.
15.下列选项中,属于生物的是( )
| A. | 珍珠 | B. | 机器人 | C. | 蘑菇 | D. | 落叶 |
16.地球上种类最多的动物是( )
| A. | 两栖动物 | B. | 鸟类 | C. | 昆虫 | D. | 哺乳动物 |