题目内容

如图是蒲公英的果实,请你探究它适应传播的结构是什么.
假设:
 

设计实验:
 

预期结果:
 
考点:花的结构
专题:
分析:探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,据此解答.
解答:解:提出问题:
蒲公英适应传播的结构是什么?
假设:
蒲公英靠果实上的伞状细毛传播.
设计实验:
(1)取蒲公英的果实若干,分成两等份,其中一份保留伞状毛,另一份用剪刀减去伞状毛;
(2)把这两组蒲公英的果实在有风的时候,从一定的高度抛出,然后分别测出保留伞状毛和减去伞状毛的蒲公英果实飘出的距离,记录并计算出每组的平均值.
预期结果:
蒲公英的果实具有伞状的毛,成熟后易被风吹散,利于传播,所以保留伞状毛的蒲公英飘出的距离远.
得出结论:
蒲公英靠果实上的伞状细毛传播.
故答案为:
假设:蒲公英靠果实上的伞状细毛传播;
设计实验:
(1)取蒲公英的果实若干,分成两等分,其中一份保留伞状毛,另一份用剪刀减去伞状毛;
(2)把这两组蒲公英的果实在有风的时候,从一定的高度抛出,然后分别测出保留伞状毛和减去伞状毛的蒲公英果实飘出的距离,记录并计算出每组的平均值.
预期结果:
蒲公英的果实具有伞状的毛,成熟后易被风吹散,利于传播,所以保留伞状毛的蒲公英飘出的距离远.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
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