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动物对植物生活有________的一面,但有些动物对植物也会产生______的影响。
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请据图回答:
(1)如图中,共有动物
7
7
种,植物
5
5
种.
(2)图中能够产生种子的植物有
3
3
种.
(3)根据脊柱的有无可以将动物分成两类,图中属于无脊椎动物的有
蚯蚓或蝴蝶
蚯蚓或蝴蝶
,属于脊椎动物的有
海龟、鸟、鱼、熊猫、青蛙
海龟、鸟、鱼、熊猫、青蛙
.(分别写出图中一种动物的名称即可)
(4)图中动物的运动方式多种多样,但是都体现了生物对其生活环境的
适应
适应
.
(5)写出图中生物具有的一种共同特征:
能够进行呼吸
能够进行呼吸
.
(6)绿色植物通过
光合
光合
作用制造的有机物为图中所有动物直接或间接地提供了食物.
是非题(每题1分,共10分,填√或×)
ⅹ
ⅹ
1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能.
√
√
2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系.
√
√
3)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.
√
√
4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.
√
√
5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.
√
√
6)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位.
ⅹ
ⅹ
7)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官.
ⅹ
ⅹ
8)导管分子和筛管分子都是死细胞.
ⅹ
ⅹ
9)每一朵花都有雄蕊和雌蕊.
√
√
10)植物的叶片主要属于营养组织.
动物对植物生活有________的一面,但有些动物对植物也会产生______的影响。
是非题(每题1分,共10分,填√或×)
______1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能.
______2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系.
______3)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.
______4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.
______5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.
______6)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位.
______7)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官.
______8)导管分子和筛管分子都是死细胞.
______9)每一朵花都有雄蕊和雌蕊.
______10)植物的叶片主要属于营养组织.
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