题目内容
【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）
A. 都能自己制造营养物质 B. 都能排除体内产生的废物
C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能生长繁殖
【答案】A
【解析】生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存，A错误； 新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。有细胞结构的生物都可以进行新陈代谢，B正确；生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，C正确；生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，D正确。
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案【题目】下面是某学生写的一篇小作文中的一个片段，分析回答：
我家有一个鱼缸，里面有假山、水草、沙滩和许多的贝壳。在灯光的照射下，波光粼粼、五光十色，就像一个小小的海底世界。在这美丽的世界里住着三个可爱的小家伙-三条金鱼。大的那条长得又肥又壮，叫肥肥。最小的那条最机灵，叫聪聪．还有一条颜色特别美丽，所以叫它美美．他们三个和睦相处，就像是一家人。
（1）文中影响金鱼“肥肥”生活的非生物因素有_______________________。
（2）鱼缸中的水温对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，该同学设计了如下方案，试分析回答：
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1 | 各加入1000毫升20℃的水、一条相同状况的金鱼，并测量、记录水温 | |||||
2 | 一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||
3 | ①②各加入适量热水，使水温均升高10度 | ③④均用水浴锅隔水加热，使水温升高10度 | ⑤⑥不做任何处理 | |||
4 | 一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论 | |||||
①步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是________。
②烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？
③烧杯⑤⑥组的作用是_____________________。