题目内容
11．自然界中发生在植物体内能维持生物圈碳-氧平衡的生理活动是（ ）| A． | 吸收作用 | B． | 呼吸作用 | C． | 蒸腾作用 | D． | 光合作用 |
分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
解答 解：A、吸收作用指的是植物的根从土壤中吸收水和无机盐，与大气中碳---氧平衡无关，A错误；
B、呼吸作用，是不断地吸收氧气释放二氧化碳，会使大气中二氧化碳越来越多，氧气越来越少，不能维持二者的平衡，B错误；
C、蒸腾作用，能增加大气的湿度，与碳---氧平衡无关，C错误；
D、光合作用能不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气，以维持大气中的碳---氧平衡，D正确．
故选：D．
点评 绿色植物能通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡，很重要，要记清．
练习册系列答案
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如图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题．
6．小明在显微镜下观察洋葱细胞分裂过程，绘制了以下观察图，如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（ ）
| A． | a→d→b→c | B． | a→b→c→d | C． | a→c→d→b | D． | c→d→a→b |
16．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ）
| A． | 非生物因素对生物的影响 | B． | 生物能影响和改变环境 | ||
| C． | 生物因素对生物的影响 | D． | 生态因素对生物的影响 |
如图所示是英国科学家普利斯特做的实验：把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩里，蜡烛不久熄灭了，小白鼠很快死去（如图甲所示）．把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭（如图乙所示）．把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活着（如图丙所示）．请分析回答：
为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成以下实验：