题目内容
不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
C
【解析】
试题分析：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．
故选：C
考点：果实和种子的形成；传粉和受精．
水是生命之源．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响．小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验：
①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片．
②用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里．
③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口．
④将两个实验装置至于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条．
⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内的清水量的差值，记录在表中：
清水量（毫升） 实验装置 | 初始量（毫升） | 最终量（毫升） | 差值（毫升） |
甲 |
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乙 |
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（1）实验步骤①的目的是 ．
（2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是 ．
（3）实验步骤④中．将两个装置至于光下照射一段时间，是利用了 对蒸腾作用强弱的影响．
（4）实验步骤⑤中，如果甲乙两个装置内清水量的差值相同，则说明： ；如不同，则说明： ．
（5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是 叶 ．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的通道是 ．植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例： ．
下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：
试管编号 | 加入物质 | 处理方法 | 检验方法 | 现象 |
1 | 2毫升唾液 淀粉糊 | 370C 10min | 碘液 |
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2 | 2毫升清水 淀粉糊 | 370C 10min | 碘液 |
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3 | 淀粉糊 | 00C 10min | 碘液 |
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4 | 2毫升唾液 淀粉糊 | 370C 10min | 碘液 |
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（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是______________；变蓝的是____________。
（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是________________；3号试管变蓝，由此得出结论：_________________能影响酶的消化作用。
（3）4号试管本应与1号有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？_______________________________________________。
