题目内容
13.据图回答1气管,2肺,3气囊,鸟体型呈流线型,作用减小飞行时的阻力.
分析 鸟类的结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质.
解答 解:图中1气管,2是肺,3是气囊,身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力.
故答案为:气管;肺;气囊;流线型;减小飞行时的阻力.
点评 掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,结合题意,即可正确解答.
练习册系列答案
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20.关于气孔的说法错误的是( )
| A. | 由两个半月形保卫细胞构成 | |
| B. | 气体进出的门户 | |
| C. | 植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的 | |
| D. | 保卫细胞失水开放,保卫细胞吸水时关闭 |
4.构成大脑的组织有( )
①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织.
①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
1.下列措施中,可以提高农作物产量的是( )
| A. | 合理密植 | B. | 增加光照强度 | C. | 施适量的农家肥 | D. | 以上都对 |
8.下列各项均属于家鸽的结构,生理特征,试分析与飞翔生活关系不明显的一项是( )
| A. | 长骨中空,薄而轻 | B. | 胸肌发达 | ||
| C. | 体外受精、卵生、育雏 | D. | 食量大,消化能力强 |
18.老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是( )
| A. | 呼吸 | B. | 排出体内的废物 | ||
| C. | 生长与发育 | D. | 对外界刺激做出反应 |
5.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”.这句诗里描写了动物的哪些运动方式?( )
| A. | 跳跃、爬行 | B. | 飞行、跳跃 | C. | 飞行、游泳 | D. | 跳跃、爬行 |
3.子代许多性状与亲代相似,这是遗传现象.对此现象下列说法错误的是( )
| A. | 亲代传递给子代的是性状 | B. | 亲代传递给子代的是基因 | ||
| C. | 基因通过配子在亲子代间传递 | D. | 遗传现象是相对的 |