在载玻片上写“q 字.在目镜中看到的物像是( )A．qB．bC．dD．p 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．在载玻片上写“q”字，在目镜中看到的物像是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析本题考查显微镜的成像特点，显微镜下看到的物像是倒像．

解答解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“q”旋转180度后得到的物像是“b”．
故选：B．

点评理解掌握显微镜的成像特点，并能准确的判断物体与像的旋转问题．

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	A．	酵母菌只能生活在有氧的环境中
	B．	霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌
	C．	蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
	D．	春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用

20．我是一粒灰尘，有一天正当我自由自在地在空气中旅行时候，突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里．洞中的壁上有很多毛，洞中温热．我顺着气流继续向里面前进，突然洞壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，正当我绝望的时候，我被那些不停摆动的纤毛连同黏液一起向上摆动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明．
（1）灰尘第一次见到的“洞”是鼻，它是呼吸系统的起始器官．洞中很热的原因是鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．
短文中见到的第二个“洞”是气管和支气管，“洞”里的黏液是其内壁分泌的．
（2）空气经过呼吸道的预处理后，最终到达肺泡（气体交换场所）时会变得更加清洁、温暖、湿润．

17．

在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”．如果人走迷宫，可以在正确路口作标志，以便下次走得更快些．那么小白鼠会怎样呢？
（1）假设1：小白鼠有学习能力；
假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力．
（2）探索过程：①设计如图所示迷宫．②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸．③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间．④把数据逐一记入表格（单位：s）．

组别	号别	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
实验组	1号鼠	69	43	12	25	17
	2号鼠	87	49	58	46	41
	3号鼠	53	39	15	32	14
对照组	4号鼠	92	32	38	13	19
	5号鼠	60	41	37	66	33
	6号鼠	63	19	13	30	12

（3）结论1：小白鼠有（有/没有）学习能力．
（4）结论2：在迷宫的正确路口标志，不能（能/不能）提高小白鼠走迷宫的能力．

4．

14．人们将植物学和动物学统一称为“生物学”是从哪位生物学家开始的（　　）

1．

某同学完成临时装片后用下图显微镜进行观察，请回答下列问题．（括号内填写数字，横线上填名．）
（1）显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放．
（2）要使观察的视野最亮，可以把[13]遮光器的光圈对准[5]通光孔，并使用[7]反光镜的凹面镜（平面镜/凹面镜）观察．
（3）能使镜筒大幅度升降的结构是[9]粗准焦螺旋；能使看到的物像更加清晰的结构是[10]细准焦螺旋．
（4）在使用低倍镜观察时发现细胞太小，想将细胞放大需转动[3]转换器改用高倍物镜．
（5）观察中，镜筒下降时眼睛应该注视物镜．
（6）某同学观察时发现细胞在视野的右上方，应该向右上方移动玻片，才能使物像移至视野中央．
（7）使用显微镜时发现视野中有一污点，且在移动玻片和换用高倍物镜后仍然存在，则该污点在B上．
A．物镜 B．目镜 C．临时装片．

18．2010年上海世博会非洲馆向人们展示了一种原始文化的力量，埃塞俄比亚的国宝级的展品-全球唯一一套“露西”骨骼化石的复制品，让人们一睹这位人类祖母的“真容”．“露西”距今约340万年，被认为是第一个直立行走的人类．下列关于“露西”的叙述正确的是（　　）

	A．	“露西”属于南方古猿阶段的古人类
	B．	“露西”会制造和使用工具
	C．	“露西“脑容量和现代人相当
	D．	“露西”和我国的北京猿人属于同一时期

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