题目内容
3．在黑暗处，将新鲜树叶装入玻璃瓶中，一段时间后，玻璃瓶中的气体可使燃烧的木条熄灭，这是因为（ ）| A． | 树叶呼吸吸收二氧化碳 | B． | 玻璃瓶中的气体温度过高 | ||
| C． | 树叶呼吸吸收氧气 | D． | 玻璃瓶中的气体温度过低 |
分析 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
解答 解：“在黑暗处，将新鲜树叶装入玻璃瓶中，一段时间后”，树叶进行呼吸作用消耗了玻璃瓶这的氧气，导致燃烧的木条熄灭．因此玻璃瓶中的气体可使燃烧的木条熄灭，这是因为树叶呼吸吸收氧气．
故选：C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用吸收氧气，氧气有助燃的特性．
练习册系列答案
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13．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（ ）
| A． | 2 5℃和0℃ | B． | 有光和无光 | C． | 温度和水分 | D． | 有空气和无空气 |
14．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己．实际上飞蛾的这种行为是（ ）
| A． | 学习行为 | B． | 先天性行为 | C． | 防御行为 | D． | 攻击行为 |
18．细胞结构中起保护和支持细胞的结构是（ ）
| A． | 细胞壁 | B． | 细胞膜 | C． | 细胞质 | D． | 细胞核 |
8．刘雯同学想知道细胞的失水和吸水是否与细胞液和周围溶液浓度有关，于是便设计了下列实验来探究这一问题．
（1）提出问题：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关吗？
（2）作出假设：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液浓度有关．
（3）设计实验方案：
①取4份质量相同（选填“相同”或“不同”）的洋葱块；
②用水和蔗糖分别配制成浓度为10%、14%、18%和22%的相同质量的蔗糖溶液；
③将洋葱块分别放入配制好的、不同浓度的蔗糖溶液中，观察实验现象．
（4）实验结果如表所示：
由表可知，洋葱的细胞液的浓度大约为14%．（用题中蔗糖的浓度表示）．
（5）实验结论：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关．
（6）拓展：植物体吸水的主要器官是根，在该器官中，吸水能力最强的结构是成熟区（选填“成熟区”或“分生区”）．
（1）提出问题：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关吗？
（2）作出假设：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液浓度有关．
（3）设计实验方案：
①取4份质量相同（选填“相同”或“不同”）的洋葱块；
②用水和蔗糖分别配制成浓度为10%、14%、18%和22%的相同质量的蔗糖溶液；
③将洋葱块分别放入配制好的、不同浓度的蔗糖溶液中，观察实验现象．
（4）实验结果如表所示：
| 溶液中蔗糖浓度 | 10% | 14% | 18% | 22% |
| 现象 | 洋葱块质量变大 | 洋葱块质量不变 | 洋葱块质量变小 | 洋葱块质量变小 |
（5）实验结论：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关．
（6）拓展：植物体吸水的主要器官是根，在该器官中，吸水能力最强的结构是成熟区（选填“成熟区”或“分生区”）．
12．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的顺序正确的是（ ）
| A． | a c d b | B． | a b c d | ||
| C． | c d a b | D． | a d b c |
