Question

这些是小东在校园调查时记录的生物名称：
①狗尾草 ②红蜘蛛 ③松树 ④蚯蚓 ⑤大红花 ⑥柳树 ⑦蚂蚁  ⑧蚊子 ⑨蜻蜓 ⑩蟋蟀．
请你帮他将以上生物分类，并说明分类的依据．

Answer 1

考点：调查的基本方法

专题：

分析：植物与动物的不同点：1、植物一般不会运动，动物一般都能自由运动，（动物出生之后为了生存要到处寻找食物）；
2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养，动物不能进行光合作用；
3、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．营养方式是异养 首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的，
4、植物从小只有营养器官，生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官（花果实种子），动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官；
5、高等植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有，同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡，有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体．

解答： 解：根据分析可以小东在校园调查时记录的生物分为植物和动物．植物：①狗尾草、③松树、⑤大红花、⑥柳树；动物：②红蜘蛛、④蚯蚓、⑦蚂蚁、⑧蚊子、⑨蜻蜓、⑩蟋蟀．分类依据是能否运动、营养方式、结构层次、生殖器官、细胞结构．
故答案为：植物：①狗尾草、③松树、⑤大红花、⑥柳树； 动物：②红蜘蛛、④蚯蚓、⑦蚂蚁、⑧蚊子、⑨蜻蜓、⑩蟋蟀．分类依据是能否运动、营养方式、结构层次、生殖器官、细胞结构．

点评：解答此类题目的关键是理解动植物体结构的不同特点．