果蝇是遗传学研究中常见的实验材科.它的翅型有长翅和残翅两种.控制这一相对性状的基因用H.h表示．图三组果蝇的交配方式及产生后代的情况．据图完成下列问题:(1)乙组的亲代是残翅.后代也是残翅.这种现象在生物学上称为遗传．(2)根据甲组可判断出果蝇翅型的显性性状为长翅．(3)甲组中.后代长翅的基因组成为HH或Hh．(4)丙组中.亲代长翅的基因组成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．果蝇是遗传学研究中常见的实验材科，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用H、h表示．图三组果蝇的交配方式及产生后代的情况．据图完成下列问题：

（1）乙组的亲代是残翅，后代也是残翅，这种现象在生物学上称为遗传．
（2）根据甲组可判断出果蝇翅型的显性性状为长翅．
（3）甲组中，后代长翅的基因组成为HH或Hh．
（4）丙组中，亲代长翅的基因组成为Hh，产生残翅后代的概率为50%．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35℃到37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此可知，生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果．

分析（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

解答解：（1）“乙组的亲代是残翅，后代也是残翅”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象在生物学上称为遗传．
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．图中的3组数据中，甲组数据中子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状残翅就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因aa，所以果蝇翅型的显性性状为长翅，是根据第甲组翅型的遗传过程判断出来的．
（3）甲组图中亲代都是长翅果蝇，子代中出现残翅果蝇，因此新出现的残翅是隐性性状，长翅显性性状．“如果控制这一相对性状的基因用H、h表示”，则残翅的基因组成是hh，长翅的基因组成是HH或Hh．甲图中亲代长翅遗传给子代残翅（hh）的基因一定是h，因此亲代长翅的基因组成是Hh，遗传图解如图1：

从图1看出，子代长翅的基因组成是HH或Hh．
（4）残翅的基因组成是hh，遗传图解如图2：

从乙图看出，子代残翅的基因组成是hh，因此乙图子代中残翅的基因组成为hh．
丙图中亲代长翅遗传给子代残翅（hh）的基因一定是h，因此亲代长翅的基因组成是Hh，遗传图解如图3：
．
从图3看出，子代残翅的几率是50%，因此丙图后代残翅所占子代中的几率为50%．
（5）“有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇”．由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．
故答案为：
（1）遗传
（2）甲；长翅
（3）HH或Hh
（4）Hh；50%
（5）基因和环境．

	A．	过敏反应是免疫功能过强引起的，严重时会导致死亡
	B．	天花患者痊愈后，其体内有抵抗天花病毒的抗体
	C．	只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体
	D．	计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质

	A．	科学探究的第一步是提出问题
	B．	收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论
	C．	科学探究中可对获得的实验数据进行修改
	D．	科学探究的基本过程是设计实验和表达交流

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