题目内容
8.如图为某兴趣小组探究“植物光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.
请回答下列问题:
(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是光.
(3)步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含氧气(气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,请分析原因瓶中缺少氧气,作用氧气被植物的呼吸消耗.
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的叶绿素.
(5)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是摘自A瓶中的叶片,这不仅说明光合作用的产物是淀粉,还说明光合作用需要光.
分析 由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:
光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关.
(3)绿叶在光下制造有机物的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,据此可以解答本题.
解答 解:(1)步骤①暗处理:先将天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量;A、B瓶构成一组对照实验,其变量是光.
(3)A瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明氧气多,植物进行光合作用产生的,B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少氧气,氧气被植物的呼吸作用消耗.
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
(5)观察现象,得出结论:滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色.说明绿叶在光下制造淀粉,同时说明光是光合作用的条件.
故答案为:(1)有机物(淀粉)
(2)光
(3)氧气;光合;瓶中缺少氧气,氧气被植物的呼吸作用消耗
(4)叶绿素
(5)A;变蓝;淀粉;光
点评 植物的光合作用和呼吸作用是考查的重点,可通过比较的方式掌握.
练习册系列答案
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(4)蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状(由相对基因T、t控制),据表中信息判断蝴蝶翅的显性性状是紫翅,第三组杂交实验的子代紫翅蝴蝶中杂合体所占的比例是⅔.
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| 实验组别 | 亲代配对 | 后代数目(只) | |
| 紫翅 | 黄翅 | ||
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| 二 | 紫翅×紫翅 | 101 | 0 |
| 三 | 紫翅×紫翅 | 76 | 25 |
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| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘酒 | 2滴 | ||||
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