题目内容
图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。
（1）生态系统中，能量流动的起点是从_________________开始的。
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括_____________________。该食物网由____________条食物链组成。
（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是___________。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是__________。
（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力___________。
（6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是____________________________→动物体。
寒假天地重庆出版社系列答案为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒蜿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。请回答：
装 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿（含一 定的水分） | 干燥 | 潮湿（含一 定的水分） | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了__________和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验甲和乙对照，变量是__________，通过这组实验可以得出的结论_____________________________。
（3）根据实验甲和__________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。
（4）实验设计中，实验甲和__________不能形成对照，原因是有__________变量。