题目内容
(1)摘下甲装胃内的叶子,经脱色处理后加碘液数滴,叶片颜色不变,证明
(2)摘下乙装置内叶片,经脱色处理后加碘液数滴,叶片呈蓝色,说明
(3)将两装置行放在暗处一昼夜的作用
(4)甲乙两装置的唯一不同点(实验变量)是
(5)该实验说明了
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水
有机物+氧,二氧化碳是光合作用的原料,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水
| 光 |
| 叶绿体 |
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)碘遇淀粉变蓝色.摘下甲装胃内的叶子,经脱色处理后加碘液数滴,叶片颜色不变,证明没有淀粉生成.
(2)碘遇淀粉变蓝色.摘下乙装置内叶片,经脱色处理后加碘液数滴,叶片呈蓝色,说明有淀粉产生.
(3)将两装置行放在暗处一昼夜的作用耗尽或运走植物原有的淀粉.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的.
(4)甲乙两装置的唯一不同点(实验变量)是NaOH溶液的有无,NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳.
(5)该实验说明了二氧化碳是光合作用的原料.
故答案为:(1)没有淀粉生成
(2)有淀粉产生
(3)耗尽或运走植物原有的有机物
(4)NaOH溶液的有无;吸收二氧化碳
(5)二氧化碳
(2)碘遇淀粉变蓝色.摘下乙装置内叶片,经脱色处理后加碘液数滴,叶片呈蓝色,说明有淀粉产生.
(3)将两装置行放在暗处一昼夜的作用耗尽或运走植物原有的淀粉.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的.
(4)甲乙两装置的唯一不同点(实验变量)是NaOH溶液的有无,NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳.
(5)该实验说明了二氧化碳是光合作用的原料.
故答案为:(1)没有淀粉生成
(2)有淀粉产生
(3)耗尽或运走植物原有的有机物
(4)NaOH溶液的有无;吸收二氧化碳
(5)二氧化碳
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
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