题目内容

18．在一个实验中，除了要研究的变量以外，其他的变量都应相同，并控制在适宜的状态下，这是实验中的单一变量原则．

分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：在一个实验中，除了要研究的变量以外，其他的变量都应相同，并控制在适宜的状态下，这是实验中的单一变量原则．
故答案为：单一变量

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

练习册系列答案
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8．通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知，植物多的地方，空气湿度就大（选填“大”或“小”）；植物少的地方，空气湿度就小（选填“大”或“小”）．这个实验说明，生物能够影响一定的环境．（选填“适应”或“影响”）
9．下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（　　）
A．腔肠动物---身体辐射对称，有口无肛门
B．软体动物---身体柔软，大多有贝壳
C．扁形动物---身体背腹扁平，有口有肛门
D．环节动物---身体由许多相似的环状体节构成
6．变色龙的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，瓢虫的鞘翅具有鲜艳的色斑．这三种适应现象依次属于（　　）
A．保护色、拟态、警戒色B．拟态、保护色、警戒色
C．警戒色、拟态、保护色D．警戒色、保护色、拟态
13．科学探究中，水、温度、时间等都可以成为实验变量．√．（判断对错）
3．根据如图所示的A图和B图，回答下列问题：

（1）图A中，标号①和④的表面覆盖着一层关节软骨（填名称），能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（2）图A中，把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊（填名称）．关节腔（填名称）里有滑液．
（3）图A中，关节头从关节窝（填名称）里滑脱出来，即脱臼．
（4）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动．
（5）骨的运动要靠骨路肌的牵拉，图B中，骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是肌腱．
（6）图B中，当手自然下垂时，l与2所处的状态分别是舒张和舒张．当手提重物时，1与2 所处的状态分别是收缩和收缩．由此可见，与骨相连的肌肉至少是由两 组肌肉相互配合活动的．
10．下列属于软体动物的是（　　）
A．B．C．D．
7．如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞数目增多，细胞分裂时所需要的能量由细胞的线粒体（结构名称）提供．该过程中，细胞核的染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的该物质与新代细胞保持一致．
（2）④表示细胞分化的过程，该过程的结果形成了不同的组织．
（3）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官．如脑、胃等．
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统．
7．探究与思考：
在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌，与我们的生活息息相关．下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生活提供有机物和水分．
（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌．
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？接种．
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照．
（5）假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是1600个．
（6）由探究可知，细菌和真菌生存的基本条件有适宜的温度、水分和有机物等．

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