Question

某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次．全班5个小组的实验结果如表所示：

组合方式 组别	A（黑白） （单位：次）	B（白白） （单位：次）
第1组	10	10
第2组	8	12
第3组	11	9
第4组	13	7
第5组	9	11

（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞的基因型为

 

．
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的？答：

 

．每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？答：

 

．为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？答：

 

．用这种处理方法得到的实验结果是：A：B（约）等于

 

．
（3）根据该实验结果得出的结论是

 

．

Answer 1

考点：人的性别遗传

专题：

分析：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．此题可以从控制实验变量，实验数据处理，得出的结论等分析解答．

解答：解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此用黑、白棋子模拟男性的精子．
（2）从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合，克服她为因素的影响，用来装围棋子的袋子是不透明的，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性，为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值．
（3）处理数据，分析结果，得出的结论：生男生女是随机的，机会是均等的．
故答案为：（1）Y；（2）不透明； 需要；求和（或取平均）；102：98（或1：1或1）；（3）生男生女的机会均等

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解生男生女的几率相等的原因，是因为男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细胞结合的机会是一样的．