题目内容
12．“大树底下好乘凉”体现了（ ）| A． | 生物能影响环境 | B． | 生物能适应一定的环境 | ||
| C． | 环境能影响生物的生存 | D． | 生物不能影响环境 |
分析 此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，以及生物与环境的关系，据此作答．
解答 解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度．这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见A符合题意．
故选：A
点评 关键是理解蒸腾作用的意义，并了解生物与环境的关系．
练习册系列答案
53随堂测系列答案
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20．下列关于艾滋病的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 艾滋病是先天性免疫缺陷病 | |
| B． | 艾滋病的病原体是一类杆菌 | |
| C． | 蚊子叮咬正常人，有可能使其患上艾滋病 | |
| D． | 艾滋病可以通过母婴传播 |
7．
如图为有机污水处理的一种装置图，其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物．经过一段时间的处理后，有机污水将得到有效的净化．下列叙述不正确的是
（ ）
如图为有机污水处理的一种装置图，其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物．经过一段时间的处理后，有机污水将得到有效的净化．下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 翼轮搅拌的主要作用是增加水体中的溶解氧 | |
| B． | 夏天有机物污染的河水不易得到净化的主要原因是温度太高，使酶变性失活 | |
| C． | 一段时间处理后好氧性细菌增加 | |
| D． | 污水处理过程中随着有机物的不断降解，水中无机含量将逐渐增加 |
17．人的眼睛是（ ）
| A． | 一个细胞 | B． | 一种组织 | C． | 一个器官 | D． | 一个系统 |
如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，据图回答问题．
1．为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜空气，班委们提出了几个方案，其中错误的是（ ）
| A． | 为了防止粉笔灰的污染，值日生应该在下课后擦黑板 | |
| B． | 关上窗户避免灰尘进入 | |
| C． | 在教室里摆放绿色植物 | |
| D． | 勤打扫教室和周围的环境 |
2．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
| A． | 向蔬菜大棚中施气肥--促进蔬菜的呼吸作用 | |
| B． | 植物在阴天移栽-减少植物的蒸腾作用 | |
| C． | 合力密植--提高光合作用的效率 | |
| D． | 春季早播覆盖地膜--提高地表温度，利于种子萌发 |